高校创新型人才培养模式研究——基于“专业工作室”平台

在分析了高校传统人才培养模式弊端的基础上,提出了"专业工作室"这种第二课堂教学和实践平台,介绍了这种创新型人才培养的新模式如何构建、如何运行,阐述了它强调因材施教、实践主线、教师引导作用和学生主体作用、自我教育、竞争与合作的运行特点及运行管理方法,分析了它在创新型人才培养理念、内容、方法、形式方面的创新之处。     

加强毕业实践教学管理初探

毕业实践教学是实现培养目标的重要教学环节,加强对毕业实践教学工作的管理,特别是加强过程管理,是提高整体教学水平的一个很重要的方面.     

新建本科院校应用型人才培养模式研究

根据新建本科院校的发展实际，分析应用型人才培养模式的内涵，提出应用型人才培养模式的设计原则，并形成了应用型人才培养模式基本架构。