建立高校和谐校园建设考核评价指标体系的思考

高校和谐校园建设是和谐社会建设的有机组成部分,对于确保高等教育事业积极健康发展,提高人才培养质量有着十分重要的意义.为了全面推进高校和谐校园建设,坚持长效机制,必须建立和谐校园建设的考核评价指标体系,以指导、督促、推动高校和谐校园建设.     

构建资助者与贫困大学生良性互动机制的研究

要构建资助者与贫困大学生之间的良性互动机制,首先要善于引导资助者的社会责任感、同情心、满足感等心理需求;其次是端正受助者心态,使其正确认识资助者的动机,珍惜机会,保持艰苦朴素作风,心存感激之情;最后是政府、新闻媒体和学校要积极搭建平台,确保资助者的资助积极性,以保持非正式支持体系的长效性。     

建立高校和谐校园建设考核评价指标体系的思考

高校和谐校园建设是和谐社会建设的有机组成部分，对于确保高等教育事业积极健康发展，提高人才培养质量有着十分重要的意义。为了全面推进高校和谐校园建设，坚持长效机制，必须建立和谐校园建设的考核评价指标体系，以指导、督促、推动高校和谐校园建设。