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1997-1998年度本校数学教研室对全校三个系共7个开设《高等数学》的班级进行了首次统考。本对测试后的试卷进行分析，对今后试卷的编拟提出个人看法。 相似文献
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梅虹 《玉林师范学院学报》2000,(3)
数学概念是数学知识的基本结构要素，是教学大厦的基石洞此，数学概念的教学尤为重要。本文分析了数学概念的特点及相互关系；提出数学概念教与学的方法；找出了影响数学概念学习的主要因素。 相似文献
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提出了形状误差检测的一种新的数据处理方法——逐次删点法,用改进的BFGS变尺度公式和二次插值法建立了形状误差评定的通用数学模型,采用的删点公式可以根据被测轮廓的形貌自动控制删点幅度,保证了删点的可靠性并显著地提高了检测效率。 相似文献
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1997—1998年度本校数学教研室对全校三个系共7个开设《高等数学》的班级进行了首次统考。本文对测试后的试卷进行分析，对今后试卷的编拟提出了个人看法。 相似文献
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梅虹 《玉林师范学院学报》1999,(3)
本文试图从数学发展中的模式变化、思维形式变化、发展动力等方面来认识数学方法的基本特点，明确数学方法在当代科技及社会发展中的重要地位． 相似文献
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提出利用大型数学软件MathCAD来辅助概率统计的教学工作,着重论述了利用MathCAD制作图形、各种分布的函数生成及编程等对化解教学难点所起的重要作用。 相似文献
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为更科学更合理地考察大学生综合素质水平即德智体美劳各方面素质水平,我校制定了大学生综合素质测评的有关细则,并采用了量化方法,对有关项目指标进行全面量化考核。经过几年来的实践表明,这样做,不仅增强了这项工作的可信度和可操作性,同时对大学生综合素质各方面的提高也起到了较好的促进作用,使学生在测评过程中能及时发现不足、及时改进、明确努力的方向与目标。1．统计资料分析随机对学生的综合素质测评成绩进行选样。其选取样本135个（见表1）进行有关指标的分析。1．l成绩分布分析由频率频数分布表（见表2）得：X。80.．953… 相似文献
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