新型测量仪器应用下的工程测量实验改革

基于现代工程建设中工程测量的重要地位和工程测量仪器日新月异的发展,我国高等院校不断进行测量学课程的改革和调整,以适应现代工程建设对掌握测量专业知识技术人才的需求。本文以武汉大学水利水电学院工程测量实验室测量实验课程设置的变革为例,重在研究新型测量仪器应用下的工程测量实验课程改革,通过增加设置实验项目,在测量实验课中使用新型测量仪器,研究和开发虚拟实验,增加实验课程在总课时中的比重等方面的改革,培养学生从事实际测量工作的能力,不断丰富测量学教学成果。     

以学生为中心的互动实验教学模式探索

提高本科生专业基础课实验教学的质量、培养学生解决实际问题的能力,尤其是创新能力,是实验教学改革的重要课题。本研究打破以教师为中心的传统实践教学模式,借鉴建构主义学习理论和英国高等教育"能力教育"思想,结合实验室实验教学的经验,在教学方式、教学内容和评价考核等方面进行了改革,探索以学生为中心的基础课互动实验教学模式。该教学模式在武汉大学水利水电工程实验中心实验教学的应用,取得了良好的教学效果,提高了学生的综合素质。     

节点计数法的表层床沙级配分析方法实验研究

提出了一种基于节点计数法的表层床沙级配分析方法,通过在床沙表面布设网格,统计分析不同粒径所占网格结点比例,从而输出床沙表面级配分布数据。此方法可以避免传统方法必须在河床取样的劣势,能够在不中断实验过程的条件下,研究监测区间的非均匀河床表层床沙级配随时间的变化过程,实现表层床沙级配的实时观测与分析。此方法可以推广至水力学及河流动力学专业各类水沙模型实验当中,大大提高了实验过程中床沙级配观测的便利性和实效性。