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通过问题导向教学法与传统教学法的对比研究,证明问题导向教学法在卫生中职学校生理学实验教学中是可行的,在调动学生实验主动性、提高分析解决问题的能力、提高实验课教学效果等方面有明显效果。在此基础上,进一步分析了问题导向教学法的优点和制约其推广应用的因素。 相似文献
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