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19世纪70年代,以郑观应、王韬等为代表的早期维新派思想家面对民族危亡,提出了一些兴女学的思想和主张,成为近代中国最早关注女子教育的思想家;甲午战后,以康梁等为首的男性精英们推动兴女学思想继续向前发展;进入20世纪,早期知识女性们的女性主体意识逐渐觉醒,并试图从自身经历出发解读女子教育问题,标志着维新语境下的兴女学思想达到了高潮。  相似文献   
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在中国共产党的百年奋斗历程中,青年思想政治教育是党的一项重要政治优势。中国共产党自成立之日起,根据不同历史阶段工作任务的转变,与时俱进地创新青年思想政治教育工作,为实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃凝聚了青年力量。认真梳理党的青年思想政治教育百年历程,厘清实践逻辑,对于加强新时代青年思想政治教育,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,具有十分重要的现实意义。  相似文献   
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