开展“天使”系列学生活动 打造护理育人新平台

大理学院护理学院自建院至今,一直秉承"关爱患者,共享生命健康"的办学理念,以"五·一二"国际护士节为载体,逐步打造了包括"天使"授帽传光、护理技能大赛、"天使"英语美食大赛、"天使"在人间文艺晚会、阳光女孩选拔比赛等"天使"系列学生活动,为提高学生的专业实践能力,培养"知识、能力、素质协调发展的应用型高级护理专业人才"打下了坚实的基础。     

“一种穿、脱方便的病员套服”的临床应用研究分析

目的:加强医院人性化护理服务,满足病人多样化的需要,提高病人对病员服的满意度。方法:制作200套服装投入到医院使用,采用自制的调查问卷和目的性抽样的方法,对不同科室、性别、文化程度、职业、年龄的150位医护人员、病人或家属进行问卷调查。结果:大部分医护人员、病人和病人家属对此服装都比较认同,反映较好。结论:此服装穿脱方便、便于医生护士操作、能够保护病人隐私,提高工作效率,提高住院病人的满意度,特别适用于一些特殊病人。     

对护理学专业实验室建设的认识和做法

本文就护理实验教学的重要性,建议加大护理实验室建设力度;深化实验教学改革,加强护理实验室的建设;利用好现有资源加强护理实验教学,提高护生实践、动手能力,以适应医学模式转变和护理学发展对高级护理人才提出的期望和要求.     

我院学生就业特点、就业方式、就业心理现状分析

本文通过对我院历届毕业生就业特点、就业方式以及我院应届毕业生在校的本、专科学生的择业心理及意向的调查、统计,分析我院学生对就业形势和政策的认识、态度;学生择业的心理和意向;毕业生寻找、落实就业单位的情况;用人单位对我院毕业生的主要要求、毕业生寻找工作的主要依靠及方向、选择工作最重要的因素、最适合寻找工作的时间以及我院学生能力的自我评价、学生认为我院目前在就业方面应注意或加强问题等,以期指导我院今后毕业生的就业工作。     

从临床医学专业98级学生毕业 实习意向看我院的实习管理

临床医学专业学生最后一年的毕业实习是由医院带习教师指导进行的，学生在医院学习的好坏很大程度上取决于学生的主动性和自觉性，而学生自觉、主动性的发挥又取决于他们对实习医院的满意程度，学生对实习医院是否满意则与其实习意向密切相关。本通过对我院九八级临床医学专业学生在毕业实习前对其选择毕业实习点的目的、要求和选择意向进行抽样问卷调查，并将调查结果进行报告和分析。     

从公平理论中得到的启示

通过对公平理论的概念、源起、主要内容进行分析,提出公平理论给我们带来的启示.认为在现代管理工作中,应该借鉴公平理论的研究成果,指导人们正确看待和处理公平问题,树立正确的公平观,努力营造一个良好的心理环境,减少或消除社会中的不公平现象.     

公平理论在大学生管理中的应用

目的:研究公平理论在大学生管理中的应用问题。方法:通过查阅文献和学生问卷调查的方式进行。结果:学生不公平感的产生与教师、学生管理人员不公平的评价、处置,规章制度执行不严和人为因素的干扰等有关。结论:学生管理应以公平理论为指导,遵循公开、公平、公正的原则,及时有效地纠正不公平现象,才能提高学生学习、工作的积极性和主动性,进而提高学生的综合素质和能力。