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杨望成 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(5)
市场中商家之间的竞争正日益从有形因素向无形因素转移,品牌竞争就是目前市场竞争的焦点。但是,品牌本身有自己的规律,需要细心管理,方能成为企业新的竞争利器;而品牌管理的核心在于品牌形象系统的建立、维护和发挥其作用。品牌形象的塑造要从产品质量等多方面入手。 相似文献
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品牌形象是品牌管理的核心 总被引:1,自引:0,他引:1
市场中商家之间的竞争正日益从有形因素向无形因素转移,品牌竞争就是目前市场竞争的焦,品牌本身有自己的规律,需要细心管理,方能成为企业新的竞争利器,而品 核心在于品品牌的建立、维护和发挥其作用,品牌形象的塑造要从产品质量等多方面入手。 相似文献
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杨望成 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
管理技能是教师,尤其是班主任的重要技能之一。课堂的组织、班级的建设、课外活动的开展,都离不开将学生组织成一个有秩序的团体。管理是通过计划、组织、人员安排、领导和控制等职能活动而实现的,管理的技能也就体现在这些职能活动之中。本文在探讨组织管理技能的这些基本方面之后,重点介绍了该技能在班级建设中的应用。 相似文献
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杨望成 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1994,(3)
介绍了英国学者伯奇的高教体制模型,其主要内容包括:高教体制是一种由方式和组织层次组成的双维结构。方式由规范和运作两种方式组成。规范和运作分别包括内外两面。组织包括个人、基层单位、高校和中央四个层次。方式的四个方面与组织的四个层次组合构成了一个16因素的高教体制矩阵模型。简要评述了伯奇模型的理论意义与不足之处。 相似文献
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