狭叶獐牙菜的生药学研究

目的：对狭叶獐牙菜进行系统的生药学研究。方法：采用性状鉴定，显微鉴定，理化鉴别。结果：详细描述了狭叶獐牙菜的生药性状、横切面构造、粉末特征及理化鉴别的研究结果。结论：所得结果可以为生药的鉴定，质量标准的制定及进一步开发利用狭叶獐牙菜提供依据。     

初中物理课堂教学艺术

物理学既是一门科学,又是一门艺术。既要注意课堂教学的语言艺术,又要实现课堂＂愉快教育＂。教学是一门艺术。一名教师要真正做到＂传道有术、授业有方、解惑有法＂。     

鸡肉参中总三萜含量的测定

目的:采用紫外分光光度法对鸡肉参中总三萜成分的含量进行测定。方法:以齐墩果酸为对照品,以5%香草醛-冰醋酸溶液、高氯酸为显色系统,在480 nm波长处测定样品吸光度。结果:齐墩果酸在0.04~0.24 mg/mL范围内吸光度与含量成良好的线性关系,其回归方程为:A=0.001 5 C+0.002 3r,=0.999 9,平均回收率为99.37%,RSD=1.075%(n=6),所测鸡肉参中总三萜含量以齐墩果酸计为1.41%。结论:该方法操作简便、快速,灵敏度高和重现性好,测定结果准确可靠,可用于鸡肉参的质量控制。     

花生壳药材质量标准的研究

目的:完善花生壳药材的质量标准,为花生壳的合理利用和质量控制提供依据。方法:对花生壳进行性状及显微特征观测;对花生壳中木犀草素采用薄层色谱法(TLC)和高效液相色谱法(HPLC)进行鉴别;按水分测定法和灰分测定法检测了花生壳中的水分、总灰分、酸不溶性灰分;用热浸法测定了醇溶性浸出物含量,用HPLC法测定了木犀草素的含量。结果:10个不同产地的花生壳在与木犀草素对照品的相应位置上,显示相同颜色的斑点及相同的保留时间。花生壳含水分为7.66%～9.99%,总灰分为2.16%～4.23%,酸不溶性灰分为0.28%～1.79%,醇溶性浸出物为4.38%～8.25%,木犀草素为0.111%～0.371%。结论:该方法简便、准确,可用于花生壳药材的质量评价。     

民族药响铃草的生药鉴定

目的:为开发利用民族药响铃草提供理论依据。方法:采用来源性状显微及理化鉴定。结果:响铃草为豆科植物假地蓝CrotalariaferrugineaGrah的全草,详细描述了其生药鉴定特征。结论:实验结果为该药的开发利用、鉴别提供了理论参考依据。     

改革生药学教学形式 培养高素质药学人才

目的:提高生药学教学效果,培养具有坚实生药学基础知识的药学人才。方法:根据培养目标和教学大纲要求,针对不同层次学生,结合我校自身条件,适当调整生药学教学计划和教学内容,改进教学方法与手段。结果:增加教学的针对性、实用性、科学性和先进性,激发学生学习兴趣,提高了教学效果。结论:结合自身特点改革生药学教学形式,有助于教学效果的提高,对学生的专业发展有很大的促进作用。     

五皮草的生药学研究

目的:对五皮草进行系统的生药学研究。方法:采用来源鉴定、性状鉴定、显微及理化鉴定的方法。结果:五皮草为蔷薇科植物蛇含委陵菜Potentilla kleiniana Wight et Arn.的干燥全草或带根全草,详细描述了其生药鉴定特征。结论:实验结果可为该生药的鉴定,质量标准的制定及进一步开发利用提供依据。     

民族药鸡肉参的生药鉴定

目的：为开发利用民族药鸡肉参提供理论依据,方法：采用来源鉴定、性状鉴定、显微及理化鉴定的方法。结果：鸡肉参为紫葳科植物滇川角蒿（Incarvillea mairei（Le′vl）Gierson）的根,详细描述了其生药鉴定特征。结论：实验结果可为该生药的鉴定、质量标准的制订和进一步开发利用提供理论依据。     

大理学院中药标本室的建设及其在教学中的应用

在边疆民族地区的地方性院校建立中药标本室,既有有利的条件也有许多困难,既有共性问题也有个性问题.探讨如何从实际情况出发、明确功能定位、利用本土资源、降低办学成本、服务教学科研、提高办学效益的标本室建设的路子.     

高速公路沥青混凝土路面结构的排水设计

结合沥青混凝土路面施工过程中所取得的经验,从路线设计、沥青混合料设计等方面对沥青混凝土路面结构排水、防水等提出了一些具体措施,以期提高沥青混凝土路面的耐久性。