体育文化形成与传播的地理学解析

体育和地理都将空间、空间内人与物运动及相互作用的方式作为关注点,体育文化赖以产生和发展的空间环境成为体育和地理间联系的纽带,以地理为视角,研究体育文化也成为人文地理学研究的一个独特领域.采用文献法、交叉研究法,对影响体育文化形成和传播的地理学因素,体育文化发展中的地理学特性以及地理学特性对体育文化形成与传播的作用等方面加以解析得出,体育文化的发展具有空间扩散、空间组织等地理学特性,并受纬度、地形、城市经济、文化等多重因素影响.     

第23届羽毛球尤伯杯决赛中国队失利分析

运用录像观察法和数理统计法对第23届尤伯杯羽毛球决赛中国队和韩国队4场比赛的得分情况进行统计分析.结果表明:在单打、双打比赛中,中国队和韩国队在得分方面各有优势,中国队失误太多是造成失利的直接原因,心理素质不够强硬、缺乏比赛经验是造成失利的内在因素.     

高校双创教育与大学生社团组织发展的耦合机制研究

通过深入分析高校双创教育与大学生社团组织各自的特征和相互关系,就两者在耦合机制形成的可能性、形成过程以及运行机制等核心问题进行了系统性研究.研究发现:高校双创教育与大学生社团组织发展在共同目标、供需互补和生态环境等方面存在耦合的可能性,所形成的耦合机制包括融合系统、动力系统和保障系统三大要素,先后经历单轮推力、单轮拉力、双轮驱动、多轮合力等运行阶段,但目前仍存在耦合程度偏低、源动力不足和作用不突出等问题.     

重庆市体育高考术科考试成绩与项目设置分析

采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对重庆市2011年-2014年体育高考各素质考试项目的测试成绩进行分析,结果显示:1从测试成绩的基本情况来看,男子项目中5米3向折返跑的平均水平最高,但成绩分布的正态性较差;100米跑项目的平均水平最低,但成绩具有相对稳定的离散程度和良好的正态性分布;前抛实心球项目成绩离散程度较大且正态性较差;女子项目中立定跳远的平均水平最高且成绩分布较好,800米跑和5米3向折返跑项目成绩分布的正态性较差.2从各素质考试项目间相关性来看,立定跳远项目和100米项目具有较大的负相关性,速度和力量素质是其它素质的基础.     

论中国老龄社会背景下民族体育的社会价值

本文通过文献研究、数理统计等方法阐述了中国老龄社会的现状,进而提出了民族体育的社会价值。     

第29届奥运会男子篮球比赛中国队与赛队犯规特征对比研究

运用文献资料法、数理统计法和录像观察法对第29届北京奥运会男子篮球比赛中国队与赛队犯规特征对比分析后得出:在犯规性质上,中国队主要体现在打手和拉人犯规方面,而赛队主要体现在打手和推人犯规方面;在犯规区域上,赛队队员犯规有明显的向全场扩张的趋势,而中国队队员犯规的密集区集中在篮下周围区;在犯规时间上,前5 min内赛队的犯规次数明显多于中国队,犯规高峰期均主要在第3、4节;在犯规次数上,中国队主要集中在主力队员身上,而赛队主要集中在替补队员身上.     

体教结合完善举国体制

本文通过对举国体制的概念,背景以及举国体制与体教分离在竞技体育中的现状进行分析,提出体教结合完善举国体制是中国竞技体育可持续发展的必由之路。     

学校环境中影响学生体育锻炼习惯形成的调查研究

群众体育的发展和国民素质的提高,就必须要求人们拥有良好的体育锻炼习惯,而它的形成受到众多因素的影响,通过对学校环境两个角度的调查研究中,了解和分析了影响学生体育锻炼习惯形成的因素,为学校的体育工作提供参考,使学生更早的养成良好的体育锻炼习惯,终身受益。同时,为新世纪的课改提供依据,使其更能适应我国学生自身发展,更快的实现我国对学生进行终身体育教育的目的。     

我国2000—2008年少数民族体育科研文献的计量分析

应用文献学、计量学、统计学方法,对我国2000—2008年体育类核心期刊刊载的少数民族传统体育科研文献进行了统计与分析,结果显示:我国少数民族传统体育科研文献取得丰硕的成果,同时呈现出平稳的趋势;研究力量由单一向多元发展,逐步整合;研究视野由地区转向全国,研究水平逐步提高;研究内容集中在文化研究.     

基于“互联网+”的大学体育课内外健康数据一体化实践研究

以大数据技术和人工智能技术为代表的"互联网+"新型生态为传统教育注入了新的活力,也为教育的发展带来了新的契机.运用文献资料法、数理分析法等研究方法,以重庆第二师范学院2017级学生为调查对象,实施基于"互联网+"的智能手环结合体育网络管理平台APP的大学体育课内外健康数据一体化教学实践研究,构建了集数据收集、数据分析、数据应用为一体的实践模型并探析其实践成效.结果表明,该实践能够实现数据化管理体育课程、促进学生体质健康的提升、达到实时监控学生自主锻炼状况的目的,实现让学生走出宿舍、走进操场的目标.