翻译教学:中学英语教学中一个亟需加强的领域

对我国中学英语教学中翻译教学受冷落的现状及其原因进行了分析,指出中学英语教学开展翻译技能培训的必要性和必然性,并提出当前英语课程标准框架下在中学开展翻译教学的三个切入点:培养语言与思维差异意识、形成双语转换习惯、基础视译与听译能力训练。     

让媒体进课堂——运用现代教育技术进行英语教学

1994年美国教育传播与技术协会(Association for Educational Communication and Technology,简称AECT)对教育技术作了如下的定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。2005年AECT对教育技术作了进一步的表述:教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。在教学实践中,运用现代教育技术和现代教学观念,即从