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1.
构建高校实验教学监管体系的思考
李阳倩
袁斓
杨帆
梁红
李勇
《实验科学与技术》
2012,(Z2):254-256
高校实验教学质量监管体系对于提高实验教学水平、优化实验教学管理过程、促进实验教学改革具有重要的意义。在构建过程中应把握好科学性、客观性和可操作性的原则,组建实验教学质量监管队伍,规范实验教学管理,制定实验教学质量监控指标,广泛收集实验教学信息。
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