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1.
李燕玉 《科技信息》2007,(31):241-241,274
本文论述了词汇教学在外语语言教学中的重要性,认为词汇教学的不足是当前提高学生外语交际能力的最大制约因素。教师应当重视引导学生发现词汇学习的规律,对词汇进行专门、系统地讲解,这样才有助于学生学习效率的提高。  相似文献   
2.
李燕玉 《科技信息》2007,(29):257-257,281
本文介绍了高职高专英语写作教学研究的现状,总结了近年来英语写作教学方面的研究成果,并提出改进措施,展望了写作教学研究的发展方向。  相似文献   
3.
李燕玉 《科技信息》2007,(30):240-241
通过对任务型语言教学的概念、特点的阐述,提出任务型语言教学的活动设计及应注意的问题。  相似文献   
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