电气工程与智能控制专业应用型创新人才培养

针对电气工程与智能控制专业的特点,改变传统的人才培养模式,培养应用型创新人才.通过分层次的构建实践教学环节,采用现代化的教学手段和方法,采取多样化的学习评价方法,培养学生的创新思想和创新能力.实践表明,教学改革后,提高了专业人才的培养质量,提高了学生分析问题和解决问题的能力,以更好地适应社会的需要.     

面向21世纪高校的环境教育

目前我国环境问题依然严峻，环保事业有待进上步发展。高校应贯彻科教兴国战略，提高环境科学技术和全民族的环境意识，环境教育还有一个较大的发展空间。     

基于创新能力培养的现代控制理论课程教学体系构建

以培养学生的创新能力为目标,构建现代控制理论课程的教学体系.改革教学内容,增加相应的MATLAB控制仿真知识点,在授课中全过程加入课程思政,激发学生的爱国情节,采用混合式教学模式,完善课程的考核方式.教学实践表明,采用此教学体系后,提高了学生的学习热情,学生能够积极主动地投入到教学环节中,可以将所学到的理论知识运用到工程实际中,提高了动手能力和创新能力.     

煤用浮选剂的研究现状及发展方向

煤炭浮选是提高煤炭利用率,减轻环境污染的必要途径。高药耗仍是困扰我国煤泥浮选工艺的主要问题之一,通过改善浮选剂的性能、减少用量、降低油耗、提高浮选指标,可带来经济、社会、环境等多方效益。     

计算机网络教学实训模式研究

信息管理与信息系统专业培养的学生是从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施的应用型人才,计算机网络作为一门理论和实践相结合的核心主干计算机课程,对将来学生的信息化应用水平有着重要的影响。为了克服学生对枯燥、抽象的计算机网络理论难以接收的情况,文中以中央司法警官学院计算机网络项目实训环境的建设为例,对计算机网络教学项目实训进行了研究,建立了实训大纲和项目流程,最后对该项目实训在教学和行业应用进行了实践验证。     

嵌入式系统的远程控制研究

分析现场总线和Internet的各自特点及发展趋势,提出一种基于Internet和CAN总线的嵌入式系统组网模式及控制方案.对于远程用户可异地通过JavaApplet安全、快捷地浏览到现场设备的工作情况及具体数据,或调整控制器参数,达到远程测控的目的.     

储层页岩直剪破断特性及细观演化机制

以露头页岩为研究对象,开展不同层理倾角页岩的直剪试验,研究剪切全过程的4个阶段,同时开展基于颗粒离散元的页岩直剪全过程研究,与试验数据对比验证数值模型的可行性,从细观角度分析直剪全过程的能量演化规律,提出各向异性特征表征方法,并通过全过程的声发射变化解释细观裂缝的演化机制,阐明裂缝扩展与细观能量演化机制的一致性,研究不同时刻的层理页岩裂缝扩展规律及力链图,与对应层理倾角页岩的破坏模式进行对比,进一步探讨90°层理页岩剪切破断的裂缝特征,揭示不同层理页岩直剪全过程的裂缝演化机制。结果表明：法向应力增大能更大程度地抑制层理开裂,而剪切速率增大能更快速地达到峰值强度但降低抗剪强度;不同层理倾角页岩的破坏模式各异,0°沿层理面剪切滑移破坏,30°层理开裂为沿层理的雁列状裂缝,60°剪切破裂面呈曲线型。     

固-液相转移催化法合成N-芳酰基-N''''-(4-芳氧基苯基)硫脲衍生物

在固液相转移催化条件下，以PEG-400为催化剂，通过芳酰氯与硫氰酸铵反应合成了中间体芳酰基异硫氰酸酯；后者不需分离，直接与芳胺反应，高产率获得N-芳酰基-N‘-(4-芳氧基苯基)硫脲衍生物．     

远程控制中的小波压缩

为解决远程控制系统中海量数据需要压缩的问题,采用小波压缩的方法对过程控制数据趋势进行分析,以Matlab为仿真工具,选取适当的小波基函数和分解层数及阈值,采用Symlets 8的小波分解可得到较好的压缩比率及较高的信号恢复质量.     

基于辊弯成形法向接触压强的板材变形机理

针对在辊弯成形过程中法向接触压强的分布及对板材变形的影响,搭建辊弯成形力能参数实验平台测量成形力、成形力矩等参数.建立ABAQUS有限元仿真模型提取成形过程中的法向接触压强,并提出一种在实验过程中测量法向接触压强的方法,验证仿真的准确性.结果表明:实验和仿真关于板材在上下表面法向接触压强分布相符合,且接触压强相对误差较小,仿真可以用来模拟实际工况中的法向接触压强值.通过仿真分析得出:上表面法向接触压强分布在弯角及弯角附近;下表面法向接触压强分布在立边边部、立边中部以及靠近弯角腹板处.