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1.
结合"教、学、做"一体化要求,建立"计算机网络技术"课程"教、学、做"一体化教学实施方案,具体包括课程整体设计方案、课程单元设计方案、教学活动方案、课程考核方案等。实施方案的建立有利于课程建设和改革,有利于提高学生的职业能力和职业素养。
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2.
为提高True Basic程序设计教学质量,应从三个方面结合教学实践,即培养学生的自学能力,独立思考能力,运用多种教学方式,激发兴趣,培养学生的主观能动性,通过课堂教学和上机实践,培养学生运用理论知识,编写程序的能力。
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