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生物大分子模型的应用程度是衡量现代生物学课程教学课件质量的关键因素。本文介绍了作者构建生物大分子模型的实践,并讨论了在教学课件运用中的改进策略。 相似文献
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本就微生物学实验教学中如何合理调整和改革传统实验,提高教学效果,让学生参与实验材料准备工作,培养学生实验兴趣,改革考核办法,重视能力考核等方面进行探究,使实验教学达到满意的教学效果。 相似文献
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血涂片瑞氏染色的影响因素和解决方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在血涂片瑞氏染色实验过程中,一些具体环节处理不当可能影响实验效果。本通过对这些因素的分析,阐述了解决问题的方法,为达到理想的实验效果提供一些帮助。 相似文献
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