转型期走出道德危机的治本之策

目前我国社会转型期出现的道德危机主要源于社会分配不公、国民生存发展压力大、法制不健全、公共权力腐败及文化教育领域的一些问题。消解危机关键在于合乎伦理的制度安排以及加强与现代市场经济相适应的公民意识教育。     

新课改下如何培养学生学习历史与社会的兴趣

人教版初中新课标教材的内容,形式等方面与以前的教科书有着很大的区别,新课标上除正文外还增加了导言框,图片、历史资料、社会资料、动脑筋、活动与探究等相结合的板块,增强的学习趣味性和启发性。在教学活动中,教师必须营造适合学生学习的环境。对学生自主的学习提供有积极影响的良好氛围,使学生能够在一个宽松、愉悦、和谐的氛围中进行有效的学习,培养学生独特个性和创新能力。     

宜万铁路W6红瓦屋隧道渗水分析和处理方法

本文通过对红瓦屋隧道防排水设计、渗水原因的分析,简要介绍了注聚氨酯堵漏法和凿槽引排法的施工工艺和技术要求。     

石院子隧道塌方处理施工技术总结

本文介绍石院子隧道的塌方情况、塌方处理技术措施及施工。     

刚性泛函微分方程几类数值方法的测试和比较

为求解非线性刚性Volterra泛函微分方程推荐几类高效计算方法。通过数值试验进一步证实了李寿佛建立的泛函微分方程数值方法B-理论及有关猜测的正确性。同时通过对数值结果进行分析和比较，详细说明了不同计算方法各自具有的特色和优势，为从事大规模刚性问题科学与工程计算的工程技术人员提供了选择计算方法的依据。     

一种快速寻找供电恢复路径的方法--基本回路法

提出了一种用于快速寻找供电恢复路径的方法——基本回路法，该方法首先对配电网络进行拓扑变换。然后求出其最小生成树，既而求得基本回路，利用基本回路可快速地确定故障元件隔离后的所有可能的恢复供电路径，在给定的目标函数和约束条件下，可以方便地求出最佳供电恢复方案，对杨明皓，黄单舸文中的例子进行了验证，计算结果表明了该方法的有效性。     

科学发展观的核心价值取向:以人为本

党的十七大把"以人为本"明确为科学发展观的核心,凸显了社会主义的核心价值和根本目的,全面回答了"为谁发展"、"靠谁发展"、"如何发展"和"发展成果如何分配"等一系列基本问题,克服了传统社会主义的"重物轻人"发展观念的弊端,回答了科学发展观的核心价值取向的问题。"以人为本"是马克思主义基本原理与中国实际及当代社会发展相结合的产物,具有鲜明的中国特色和显著的时代特征。     

篮球运动项目竞技能力结构及评定方法研究

通过文献资料法,数理统计法,逻辑分析法阐述了篮球运动项目竞技能力结构及其表现形式,并试确立了篮球运动员竞技能力量化评价方法。     

文化差异对师生观的影响——中美师生观的比较

本文通过对中美传统文化的分析，得出传统文化对各自教育传统的影响，特别是对师生观的影响，分析出各师生观对教育教学的利与弊，从而得到启示：中美两国应互相学习，取长补短，为社会培养出更优质的人才。     

DFY-1型音频调度各站(养路)电话分机的维护与轮修

概述了DFY-1型音频电话分机配套系统的构成及原理，提出了检查与维修程序和方法。