落实科学发展观,大力发展素质教育

二十一世纪的中国教育一定要为培养学生全面素质,为学生的终身学习和再继续教育奠定基础,这就要求要更新育人观念,坚持以人为本的教育理念,大力发展素质教育。     

翻压绿肥减施化肥对土壤氨气排放的影响

为探讨翻压绿肥减施化肥对后茬作物小麦土壤氨气排放时空变化及产量的影响,本文采用通气法捕获氨气,在定量翻压毛叶苕子减施不同比例化肥和不翻压毛叶苕子减施不同比例化肥情况下,分析比较小麦基肥与追肥时期各处理的氨挥发速率及产量的变化特征。结果表明:在小麦生长季,同一施氮水平下,翻压毛叶苕子与不翻压毛叶苕子处理相比,氨挥发速率和氨挥发累积量差异不显著;不同的施氮水平下,氨挥发速率和氨挥发累积量随着施氮量的增加而增加。在翻压毛叶苕子的情况下,施用70%的化肥可达到单施100%化肥的产量效果,且该处理下氨挥发累积量较单施70%化肥无显著差异,与单施100%化肥相比显著降低。研究结果为青海地区种植小麦时合理减施化肥提供理论依据。     

关于半导体行波光放大器端面结构的研究

本文介绍半导体行波光放大器的主要特点,系统地分析了获得低反射率端面的行波放大器的三种方法。从理论上讨论了抗反射膜、倾斜端面和隐理(?)面反射率,保证放大器行波工作的可行性。     

搭建校企合作平台培养创新型人才——以山农大植保学院为例谈校企合作在培养创新型人才中的作用

加强学校与企业的合作,促使教学与生产相结合,是实现高等院校人才创新能力的培养和企业发展科技化、现代化的有效方式.农业高等院校必须要把培养创新型人才作为办学发展的宗旨,采取校企合作、产教结合的教育培养模式,培养出具有较强核心竞争力的人才.     

飞行技术专业课程双语教学初探 ——以滨州学院飞行学院为个案

本文根据飞行学员的培养计划及飞行技术专业课程的特点，以专业课“杰普逊航图”为例，分析了开展双语教学的必要性。从教师、学生和教材三个方面阐述了双语教学实施的可行性。为专业课程双语教学的实践探索奠定了基础，有利于双语教学质量的提高。     

果上叶中白杨素的含量测定

目的建立果上叶(bulbophyllum odoratissimum,Lindl)中白杨素(chrysin)的含量测定方法。方法原药材经过提取黄酮类有效成分、硅胶柱分离初步纯化后采用高效液相色谱法分析,以Agilent Eclipse XDB-C 18(4.6 mm×250 mm,5μm)为色谱柱,流动相为乙腈-0.1%磷酸水溶液(30∶70),流速为1.0 mL/min,检测波长为220 nm;进样体积为10μL。结果白杨素在测定浓度为10～100μg/mL范围内与峰面积呈良好的线性关系(r=0.998 9),平均回收率为99.06%,相对标准偏差(RSD)为0.7%,n=6。结论该法操作简便、准确、灵敏,可用于果上叶的白杨素质量控制。     

将奥运精神融入校园文化 繁荣和促进校园文化建设

把奥运的“更快、更强、更高”的自我挑战精神,公平、公正、平等、自由的体育竞技精神融入到大学的校园文化中来,为校园文化的长足发展注入新鲜的活力和血液,维持校园文化建设的不竭动力,实现校园文化建设及各项建设的和谐发展。     

江西省土地利用空间格局重建研究——基于1820年和1980年数据的对比分析

在查阅历史文献基础上,采取治所邻近度分析、适宜性评价等方法重建江西省1820年1 km×1 km空间格网下的主要地类空间分布,并将重建后的1820年土地利用数据和1980年土地利用现状数据进行比较分析.研究结果表明:重建结果通过了显著性检验,这表明重建结果较为合理; 1820年江西省耕地、城镇用地、农村居民点用地、水域及其他土地面积分别为29 228、105、1 648、3 730、134 227 km²,其中耕地主要分布在吉安、建昌以北的鄱阳湖平原区,城镇用地及农村居民点用地分布则较为零散,主要分布于河流两岸及河流交汇处; 从1820—1980年,江西省土地利用空间格局未发生大的改变,但受人口增长的影响,全省城镇用地、农村居民点和耕地的面积分别增加了364、462、16 276 km².