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研究中值的生成与中值不等式,对相关文献中2个结果的证明加以改进,给出了一类中值不等式的新的证明方法.  相似文献   
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采用灰色关联分析方法对宁夏大学学生英语成绩进行了评价.为引导大学生有效学习英语,提高英语能力以及为高校英语课程安排和大学生英语自主学习提出一些具体建议.  相似文献   
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