教师在教学过程中作用的再认识

教学离不开教师，教师在教学过程中的作用是什么，综观中外教育史，可以说是争论得最为激烈的一个话题。但直接交锋的观点主要有两种，一种是以赫尔巴特为代表的教师中心论。他形象地把人的自然本性比作一只大船，若要经得起一切风浪的变化，只能有待舵手按照环境指导它的航向，指挥它达到目的地。对于学生来说，教师起这种舵手的作用。他还认为学生心智成长完全仰仗于教师对教学形式、手段和方法的刻意求工和定式指导。他认为学生必须对教师保持一种被动的状态。另一种观点是以卢梭和杜威为代表，他们认为在教学过程中，教师不应起重要作用…     

α—乙酰吡啶缩氨基硫脲镍配合物及其抑菌活性研究

合成了α－乙酰吡啶缩氨基硫脲（ＨＬ）与镍（Ⅱ）形成的５个配合物，并通过元素分析；摩尔电导、磁矩的测定和紫外光谱、红外光谱的研究，对其进行了表征。抑菌活性实验表明：［ＮｉＬ（ＮＣＳ）］对枯草杆菌、金黄色葡萄球菌和大肠杆菌具有较强的抑制作用。     

山东水生高等植物资源调查研究

调查研究了山东水生高等植物的种类、分布和主要价值．旨在彻底模清该资源的种类和分布，为保护、合理利用现有资源，开发、引种新资源提供理论依据，从而为生产实践服务．调查收集到山东水生高等植物共８３种，２变种，１变型，隶属于３０科、５６属．