寓德育于形式逻辑教学的模式初探

介绍了高校德育的基本内容、形式逻辑的性质和教学的内容 ,阐述了寓德育于形式逻辑教学的可能性与可行性及基本方法 ,构建了寓德育于形式逻辑教学的基本模式     

试论高校校园思想政治环境及其在大学生人生观形成中的作用

本文通过对高校校园思想政治环境及其在大学生人生观形成中的作用的论述,阐明了高校校园思想政治环境的地位及优化校园思想政治环境的条件,强调优化的校园思想政治环境在大学生科学人生观形成中的作用,为搞好校园思想政治环境指出了观点。     

论高校思想品德课的实践性

高校思想品德课，是系统地对大学生进行品德教育的主渠道和基本环节，要充分发挥其作用，必须对思想品德课的教学内容和教学方法进行改革。本文在思想品德课改革的指导思想上进行了探讨，提出了实践性是思想品德课的基本属性，并进行了论证，指出了思想品德课联系实际的几个主要方面，对思想品德课目前应解决的教材问题、教师问题、教学方法问题等提出了见解。