关于中学数学教师素质结构的调查与分析

通过问卷调查，得到一些关于数学教师的素质结构的数据，并进行统计分析．结果表明，中学数学教师的整体结构仍需优化，个人素质结构亟需加强．     

基于VB《数学教育学》题库管理系统的设计与实现

为了改善《数学教育学》课程的考试内容和考核方式,在课程教学大纲的指导下,基于课程特点和VB编程语言的可视化、面向对象等特点,构建了试题库管理系统.该系统能够和课程大纲紧密结合,具有较好的实用性和发展性.     

徐光启、利玛窦和《几何原本》

讨论了《几何原本》中译本前六卷的出版过程,并对《几何原本》问世后,对中国学术界的影响作了探讨.     

台湾师范大学和淮北师范大学数学系学生对“最美的数学公式”认识之比较

以对台湾师范大学数学系本科生和研究生进行调查的29个数学式子对淮北师范大学数学系的本科生研究生进行调查,得到一些与最美的数学式子、最有用的数学式子、最想知道其发展史的数学式子的相关结果,并作出一些分析.将淮北师范大学的一些结果与台湾师范大学的相应结果进行比较,指出其异同点.最后,通过分析得到一些结论.     

一种连续性骨龄算法设计

在分析了已有骨龄评价方法，特别是中国人骨成熟度评价标准(CHN法)优缺点的基础上，提出了一种基于数学插值算法的新方法：首先采用插值法将中国人骨成熟度评价标准连续化，然后应用MATLAB语言实现本算法．实验结果表明，本算法有利于提高骨龄的计算精度和速度，减少人为评价误差对骨成熟度评价结果的影响、对促进骨龄自动评价系统的实现具有很大的推动作用。     

数学概念自适应学习模式的构建

记忆和理解是数学概念学习过程中非常重要的2个环节,并有机地统一于数学学习活动中.基于自适应学习理论,构建了数学概念自适应学习模式.这对于促进数学概念的有效理解和记忆,乃至学习效果的提高都有一定的理论和实践指导意义.     

抗乳腺癌候选药物的优化模型

根据华为杯中国研究生数学建模竞赛D题所提供的ERα拮抗剂信息,综合运用灰色关联度分析、BP神经网络、决策树、回归模型等方法和理论,借助MATLAB,SPSS,GeoGebra等软件,构建了化合物生物活性的定量预测模型和ADMET性质分类预测模型,并在此基础上建立抗乳腺癌候选药物的优化模型,筛选出适合用于抗乳腺癌候选药物的化合物．经检验发现,模型均具有良好的性能,可将其应用于虚拟药物筛选流程,为计算机辅助药物设计与药物发现提供参考．     

数学教育系列课程的构建和实践的研究

通过调查和研究,构建科学的数学教育系列课程:并将研究成果在2009年数学科学学院数学与应用数学(师范类)专业的教学计划中付诸实践,因此,师范生的从教意识得到加强,具有专业化知识的"高质量的数学教师"正在生成.     

初中数学教师视域下高效课堂的调查研究

基于问卷调查等方法,该文对初中数学教师视域下高效课堂所需的教师专业素质、学生数学素养和评价标准进行了调查研究.结果显示:(1)很好地掌握数学核心知识和理解数学本质在教师专业素质中是最重要的；(2)具有良好的数学学习习惯,对数学学习有兴趣和自信心在学生数学素养中是最重要的；(3)高效数学课堂评价指标按权重由大到小依次为:关注学生、教学方法、教学效果、师生的可持续发展、教学设计和数学本质等.     

高等数学教学方法的思考

高等数学是大学非数学专业的一门重要基础课程,其教学过程是培养学生的逻辑思维和创新能力的重要途径,因此,高等数学的教学一直是数学教育者思考的重要问题.本文就高等数学的教学方法进行探讨.