生理学课程链接案例教学法的初步探索

根据医学教育的发展和生理学教学中存在的问题,提出了链接案例的生理学教学法,并进行了初步探索。通过对案例的设计编写、组织实施和实施效果等进行了分析总结,说明在生理学教学中链接案例的教学方法能提高学生学习的积极性,拓展学生的知识面,有利于培养学生良好的临床思维和全面提升学生的综合素质。     

石拱桥结构承载能力验算

为了通过电厂的特种设备,需对江苏徐州某石拱桥进行承载力极限状态验算和拱圈竖向刚度验算,本文根据实测的资料,采用MIDAS空间有限元分析程序,对通过特种设备时桥梁的各个部分的极限承载能力进行了验算。