三氯偶氮氯膦-铁(Ⅲ)-溴酸钾催化光度法测定微量铁

在硫酸介质中，微量铁（Ⅲ）对2，4，6－三氯偶氮氯膦的褪色反应有明显的催化作用，确定了最佳反应条件，建立了测定微量铁的催化分光光度新方法，铁在0－6μg/L范围内符合比尔定律，检测限为3．3μg/L，用于大米和活性炭样品中的微量铁的测定，结果满意。     

药学类高职高专《基础化学》教学过程中的几点思考

要培养出厚基础、能力强、高素质的具有创新意识的医药人才,基础化学课程起着不可替代的重要作用。教师是教育教学活动的执行者,在教学过程中,课程改革的具体实施由教师直接体现。     

药用基础化学设计性实验的教学探索与实践

药用基础化学是药学专业的一门基础课程,设计性实验是医药类高职高专培养创新型人才的一条重要途径。文中以测定药物中残留溶剂的研究方法实验为例,分别从3个阶段详细阐述了在设计性实验教学过程中如何组织教学活动:实验准备阶段教师如何合理选题、如何引导学生初步设计实验方案、如何审查,实验实施阶段教师如何指导、学生如何开展实验;实验总结阶段如何形成科研小论文、怎样进行交流。同时探讨了开设设计性实验的意义和存在的问题。     

药学类《基础化学》实验教学改革与探索

《基础化学》对于药学类高职高专的学生是学习后续专业课程、培养专业技能的基础。《基础化学》是实践性极强的学科,《基础化学》实验教学是培养具有探索精神、科学思维、实践能力和创新能力的医药人才的重要途径。文中分析了目前《基础化学》的教学现状,探讨了药学类高职高专基础化学教学改革的对策和意义。