场地自行车运动员观察力的培养

运用运动心理、运动训练学相关知识,采用理论分析方法,结合场地自行车运动项目实际情况,简要分析场地自行车运动员观察力训练在竞技体育领域里的重要意义,研究专项训练与运动观察能力的相互关系,同时总结归纳了一些运动观察能力的训练方法和手段,为场地自行车教练员培养运动员观察能力提供依据。     

生理学虚拟和真实实验有效结合的教学实践和体会

针对传统生理学实验教学中存在的一些突出问题,将虚拟实验技术应用到真实实验教学中,设计出虚拟和真实有效结合的生理学实验教学模式,通过对我校2011级临床医学专业180名本科生教学实践,体会这是一次有益的实验教学尝试,它较大程度地发挥了各自的优势,提高了实验教学效果。     

场地自行车运动员专项踏蹬力量的分析研究

利用鞋垫式足底压力传感器和视频解析手段，对黑龙江省场地自行车运动员进行专项骑行测试，以0．01秒为一个基础单位记录力量数据，以0．04秒为一个基础单位记录视频数据，将力量测试教据与视频数据同步，对每一基础单位的力量数值、踏蹬角度以及数据变化进行分析，研究场地自行车运动员踏蹬力量变化与踏蹬角度变化的特点。将分析结果结合训练实践，为教练员提出新的训练思路和方法。