实验室激发大学新生专业兴趣的探索研究

结合山东农业大学电工电子实验教学中心的发展与建设,针对大学生专业兴趣现状,提出了从大学生入学开始就利用实验室平台,以实践手段激发大学新生专业兴趣的理念。在竞赛、创新、团队服务等层面全面激发大学新生的专业实践兴趣,以提高大学生对所学专业的认知度。     

电子工艺实习教学改革探索

对电子工艺实习教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试，取得了一定的成效。     

实验室激发大学新生专业兴趣的探索研究简

结合山东农业大学电工电子实验教学中心的发展与建设,针对大学生专业兴趣现状,提出了从大学生入学开始就利用实验室平台,以实践手段激发大学新生专业兴趣的理念.在竞赛、创新、团队服务等层面全面激发大学新生的专业实践兴趣,以提高大学生对所学专业的认知度.     

基于proteus和keil的单片机实践教学改革

针对国内大多数农业院校中单片机实践教学存在的与现实联系脱节、教学内容老化、学生自主学习和实践能力缺乏等普遍现象,探索出一种先运用理论知识对虚拟项目进行设计与仿真,再将其运用到实践中的教育模式。经过实验表明,该教育模式将理论教学与实践教学有机地结合起来,有效地建立了课堂与社会生产生活的联系,缩短了开发周期,提高了学习效率,既培养了学生综合分析问题的能力,又提高了学生解决实际问题的能力。     

过程控制系统教学改革的探讨

针对学校自动化专业独立开设过程控制课程的特点,从课程体系结构、教学手段、专业实验建设、开放式教学等方面详细阐述了教学改革的内容及取得的效果。