在大学体验英语课堂中应用搭配理论进行教学

搭配是指英语中的词语与某些特定词语共同使用的现象，是英语语言学中的重要概念。在英语教学中，它克服了过去结构大纲中以语法规则为框架，把英语语言拆分为相对独立的结构的缺点，将英语中的词语搭配作为一个整体进行教学。这对于学习者正确使用英语有着重要的意义。在大学英语教学过程中，教师的职责也发生改变：教师不应该只机械的纠正学习者的错误或者单纯解释语言现象；而应该提示学习者注意各种搭配现象，激励他们发现更多的搭配。文章还根据《大学体验英语》第二册第四单元的课文，按照搭配理论设计了课堂教学活动。