试析现阶段就业歧视问题及解决对策

我国目前的劳动力就业市场上存在的各种各样的歧视现象,已经违反了平等就业的基本原则,严重影响了公民的基本劳动权利的实现.阐述了现阶段我国解决就业歧视问题的重要意义,分析了就业歧视问题的主要表现及其影响,并提出了完善立法、加强执法,减少制度性的限制、创造更多就业机会,设立专门处理就业歧视机构等具体措施.     

高校组织行为学课程教学相关问题研究

分析了西方激励理论的适用性、有效性,探讨了组织行为理论辩证分析的必要性,阐述了以案例教学为主的综合教学方式以及将理论与实践相结合的教学方式.     

关于物质激励和精神激励的连续统一体理论研究

介绍了物质激励和精神激励，结合各种激励理论，提出了物质激励和精神激励的连续统一体理论。并给企业的激励实践提出一些合理建议和措施。     

国外人力资源管理研究领域中高频被引作者的分析

根据美国SSC（I社会科学引文索引）数据库近期提供的数据资料,依据科学计量学基本原理,运用当前在国际上较有影响的CiteSpace软件对国外人力资源管理研究领域中高频被引作者的情况进行了分析和研究。     

科技人力资源管理伦理对企业绩效影响的实证研究

从管理与伦理相结合角度出发,探讨了科技人力资源管理伦理的定义、构成及功能,构建了科技人力资源管理伦理对企业绩效影响理论模型,并以北京、郑州、大连等地科技企业为调研样本,验证了科技人力资源管理伦理和企业绩效构成维度,明确了科技人力资源管理伦理对企业绩效存在正向影响,为加强企业科技人力资源管理伦理建设以实现社会公平正义、促进企业科学发展提供有力支持。     

国际国内关于科学家的研究比较分析

探讨与比较国际国内关于科学家的研究热点和研究群体,对于国内科技管理研究具有重要的指导意义。研究显示,国际国内的研究热点除了共同关注科学家的伦理道德与社会责任外,国际上的研究更注重科学家的合作、科技开发与创新,国内则更关注科学家的科学精神、人文精神和科学家的素质教育等;此外,国际国内都以大学为依托形成了诸多较有影响的研究团队。     

混合教学对大学生学习收获的影响研究——学习投入的中介效应

线上线下混合教学是推动教育改革、提升教学质量的重要方式。为揭示混合教学对大学生学习收获的作用机制，基于北京某市属高校801位大学生的调查数据构建结构方程模型。研究结果表明，混合教学能显著正向预测大学生的学习收获，也能通过学习投入的中介作用间接预测大学生的学习收获，而且间接效应远大于直接效应。因此，为充分发挥混合教学对大学生学习收获的积极作用，一方面需要重视混合教学设计，提升教师的信息化教学水平；另一方面需要激发学生的学习动力，增强学生的学习投入度。