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1.
在计算机教学中,运用学生已掌握的知识结构去学习探究新的知识,是十分有效的方法,其主要方式是比较。在此阐述了“比”的认知原理,“比”的几种方法、策略与应用案例。 相似文献
2.
罗春燕 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2008,22(5)
通过对简支梁及连续梁在不同支承点设置方案的分析比较,阐述了支承点设置对梁内力及变形的影响,同时对在实际工程中如何合理地设置梁的支承点提出建议,供设计人员参考. 相似文献
3.
4.
根据对一些学生的日常阅读情况的观察和阅读理论最新的研究成果 ,以及心理学的相关理论的分析 ,提出应该加强捷效寻读技能的教学 ,从理论和实践上提出了相应的方法。 相似文献
5.
6.
在抽象经济的均衡存在定理中,一般都假设偏好对应具有开图像。用一个较弱的条件代替关于偏好对应的开图像假设,证明了均衡的存在性。所得结果是Yannelis(1987)均衡存在定理的一个推广. 相似文献
7.
8.
OrCAD9.2是国际通用电子设计自动化(EDA)软件包,文中介绍了用该软件对电路进行噪声计算的方法,并给出用模拟分析计算的典型电路噪声,证明这种方法在分析复杂电路的噪声时方便、简单、准确。 相似文献
9.
在总结公路建设项目后评价工作的基础上,结合公路项目具体情况和发展趋势,提出加强项目后评价报告编制工作的建议,以完善项目环境影响后评价工作,推动公路建设的可持续发展。 相似文献
10.
对Al2O3颗粒增强铝复合材料与K2TiO13晶须增强铝复合材料中的增强相/金属界面区域点阵位移场进行CBED研究,并对其进行电子衍射动力学理论模拟计算,结果表明:表面驰豫效应对晶须/铝界面法线方向上位移分量大小的分布影响显著,而对界面切线方向上位移分量的影响很小。这一结果对于解决CBED法测量界面应变场时遇到的表面驰豫效应问题是有意义的。 相似文献