数学教学中问题的情境创设

在数学教学中创设问题情境,激发学生积极的思维,在教师的启发和帮助下,通过主动的分析和探索,提出解决问题的方法,从而培养学生的创新思维能力．     

连续时间正系统的静态输出反馈鲁棒H∞控制

利用有界实引理和线性矩阵不等式技术,得到了连续时间正系统静态输出反馈H_∞控制问题可解的一个充要条件。在此基础上给出了连续时间正系统存在静态输出反馈鲁棒H_∞控制器的一个充分条件,所得条件均由带有矩阵等式约束的线性矩阵不等式给出。H_∞控制器增益矩阵可利用锥补线性化技巧来求解。最后,作为静态输出反馈的一种特殊情形,得到了状态反馈控制器存在的一个充分条件,并通过数值仿真验证了结论的正确性。     

氧化物玻璃介电性能及研究现状

综述玻璃介电性能的研究现状，分析玻璃中影响介电性能的一些因素和基本机制，指出在微晶玻璃中晶相的种类和含量是影响其介电性能的根本因素；在其他玻璃中成分的变化对玻璃的介电性能有根本的影响；一些过渡元素对玻璃的介电性能能产生较大影响，一些变价元素对玻璃介电性能影响较复杂。对玻璃介电性能研究进行了展望并指出调整其成分是改善玻璃介电性能的根本。     

玻纤增强热塑性树脂基复合材料的界面改性

综述玻璃纤维增强热塑性树脂基复合材料及其界面优化的国内外研究现状.当前改进界面相容性的方法,主要包括树脂基体的改性,如等离子体、表面接枝、玻璃纤维偶联剂涂覆、浸润剂浸润等表面处理.在改善界面性能的诸多方法中,对玻璃纤维进行表面处理工艺比较简单,且随时可调整浸润剂配方和加入其他助剂,如改性聚烯烃,可满足生产的需要.此种方法较适合大规模工业生产,是最具有发展前景的改性方法之一.