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变革评价方式,激活高中历史课堂创新教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在历史教学中,通过对传统历史考试形式、传统的课堂分析问题、解决问题能力的评价方式、作业的评价方式进行变革,从而激活高中历史课堂创新教学. 相似文献
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本文就历史课本中加入插图的目的、分类、教学功能及运用插图所应注意的问题阐述了自己的看法,特别是插图的六大教学功能更是笔者教学的切身体会。 相似文献
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