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彭立群 《新疆师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
本文论述了体育教学中的十二种教学法.其主旨在于深入研究,恰当地穿插、组合、运用各种教学法.能有效地提高体育教学的质量. 相似文献
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彭立群 《新疆师范大学学报(自然科学版)》1996,(3)
本文采用比较法,分析了长短足运动员在跑中支撑时期的特点.根据其特点,制定了长短足运动员的测重训练方法. 相似文献
3.
彭立群 《新疆师范大学学报(自然科学版)》1998,(1)
本文阐述了田径教学中语言艺术的精练性、知识性、趣味性、针对性、教育性。将上述“五性”贯穿于田径教学中,能提高学生学习技术的速度、效果、质量,使德、智、体得到全面发展。 相似文献
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彭立群 《新疆师范大学学报(自然科学版)》1994,(2)
非言语沟通行为在课堂中无处不有,本文通过体育教学训练中非言语沟通行为的阐述,进一步表明,深入研究并合理运用非言语沟通行为,能有效地提高教学质量和训练效果。 相似文献
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