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本文论述了体育教学中的十二种教学法.其主旨在于深入研究,恰当地穿插、组合、运用各种教学法.能有效地提高体育教学的质量.  相似文献   
2.
本文采用比较法,分析了长短足运动员在跑中支撑时期的特点.根据其特点,制定了长短足运动员的测重训练方法.  相似文献   
3.
本文阐述了田径教学中语言艺术的精练性、知识性、趣味性、针对性、教育性。将上述“五性”贯穿于田径教学中,能提高学生学习技术的速度、效果、质量,使德、智、体得到全面发展。  相似文献   
4.
在碳酸盐岩缝洞型储层中,地层整体非均质较强,仅常规测井技术不能够准确及时地划分出有效储层。因此,结合测井新技术如电成像测测井、偶极子声波测井综合分析为准确评价储层好坏提供了强有力的支撑。  相似文献   
5.
非言语沟通行为在课堂中无处不有,本文通过体育教学训练中非言语沟通行为的阐述,进一步表明,深入研究并合理运用非言语沟通行为,能有效地提高教学质量和训练效果。  相似文献   
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