浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养

物理学科抽象、概括的特点与初中学生年龄小、抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应。因此,在学习初中物理过程中相当一部分学生容易掉队,达不到应有的要求。兴趣是最好的老师。教师应从多方面着手提高学生的学习兴趣：结合现实生活中的物理现象,灵活运用多种教学手段,加强实验教学,创造成功的机会,增强物理课堂教学的趣味性,培养学生的自信心。