排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
张谱 《阴山学刊(自然科学版)》1999,(5):95-97
教学生动活泼,更有助于学生大脑对具体动作的及时反馈,是体育教师在教学中不可缺少的素质之一。语言法在体教学中运用的主要形式有:讲解,口讼、指示和提示,口头汇报,默念和自我暗示。 相似文献
1