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张竞丹 《中山大学学报(自然科学版)》2010,49(2)
提出一种基于图的层次聚类算法实现脑组织磁共振图像的自动分割。首先,采用基于图的分割方法对脑组织MR图像进行初始分割。由于脑组织MR图像各类组织结构分布复杂,尤其是脑脊液和灰质区域细节信息丰富、结构变化多样,分割结果中存在过分割现象。因此,利用对偶树复小波变换高频子带信息构造基于图的分割方法中参数k的自适应取值函数,避免图像平滑区域分割后产生大量小区域。然后,以层次聚类算法合并分割得到的小区域,解决基于图的方法分割脑组织MR图像中存在的过分割问题。最后,通过大量真实脑组织MR图像实验证明该方法在脑组织MR图像分割中的准确性和稳定性。 相似文献
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程序设计类课程是高职院校提高学生动手能力,增强学生利用计算机分析问题、解决问题能力的必要手段之一,因此非计算机专业的理工科学生有必要学习此类课程。然而,程序设计类课程在传统教学中具有一定的困难与挑战。本文通过制订多层次培养目标、设计项目集成式多元化教学模式、利用多媒体教学资源、构建新的学习评价体系,深入非计算机专业程序设计类课程的教学研究和探索,切合高职院校工学结合教学改革的需要。 相似文献
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目的:研究并分析治疗功能性消化性不良采用复发阿嗪米特联合盐酸伊托必利的临床疗效。方法:随机选取我院(2012年1月-2013年6月)收治的90例功能性消化不良患者进行回顾分析。将其均分为对照、治疗两组,并分别对其行单用盐酸伊托必利治疗与盐酸伊托必利联合阿嗪米特治疗,治疗结束后,对比两组患者的疗效。结果:采用复方阿嗪米特联合盐酸伊托必利治疗的治疗组总有效率为95.6%,远高于单用盐酸伊托必利治疗手段的对照组(71.1%),且复发症状、不良反应少。结论:采用复方阿嗪米特联合盐酸伊托必利治疗功能性消化不良,其疗效较好,且不易复发、不良反应少,值得在临床上应用。 相似文献
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