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针对目前高等农林院校"大学物理"教学现状,结合多年教学实践,对大学物理教学中发现的一些问题进行了思考。构建有农林特色的物理课程内容设置,灵活的调整教学模式,人性化全面评估学生学习效果,将物理学史及时事引入物理教学,理论教学与实验教学紧密结合,才能充分调动学生对物理课程学习的兴趣和积极性,提高整体教学质量,达到良好的教学效果。  相似文献   
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在干旱胁迫条件下,对激光辐照的油松种子进行萌发实验,并对其幼苗进行了超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)、过氧化物酶(Peroxidase,POD)的活性和丙二醛(Malondialdehyde,MDA)含量测定.结果表明,激光辐照油松种子在干旱胁迫条件下的发芽率、根长、活力指数、幼苗鲜重等显著提高,萌发期油松幼苗保护酶系统超氧化物歧化酶和过氧化物酶活性明显增强,膜脂的过氧化物丙二醛含量下降.这表明激光辐照可增强油松种子在干旱胁迫条件下的萌发及幼苗的抗旱性.  相似文献   
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