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1.
张明仙 《曲靖师范学院学报》2006,25(2):86-91
权利支配话语,在以男权为中心的传统社会,女性的沉默无语反映了男女两性社会地位的不平等。受汉族礼教影响,木纳村布依族妇女在传统男权社会一直无声失语,改革开放后争取到了部分话语权,社会地位有了显著提高,但因受到民族深厚积淀的传统伦理道德观念制约束缚,布依族妇女要快速实现男女平等的理想目标,必须以综合实力为背景。 相似文献
2.
张明仙 《曲靖师范学院学报》2012,31(4):66-69
地名是人们赋予某一特定空间位置上自然或人文地理实体的专有名称,珠江源头十二生肖地名则同时指称集市日期及集市地点,具有时空信息一体化表达特点,是中外多元文化交融创新、集市贸易兴起的产物。 相似文献
3.
张明仙 《曲靖师范学院学报》2011,30(1):62-69
云南罗平方言属于北方方言西南官话区。以中国社会科学院语言研究所《方言调查字表》为基础,根据罗平方言的用字情况,删去方言中不存在的字(词),少量补充罗平方言常用而《方言调查字表》未列的字,调查归纳罗平县城关镇的语音系统,收入同音字汇单字3100多个。 相似文献
4.
张明仙 《曲靖师范学院学报》2002,21(4):12-15
云南罗平布依族代代传唱的婚恋歌谣数量多、内客丰富 ,是研究罗平布依族婚姻习俗的珍贵资料。它不仅反映了该民族早期的“兄妹婚配”血缘婚姻形式 ,还反映了流传至今的“不落夫家”奇异婚俗 ,以及以歌传情等独特的婚恋嫁娶过程 相似文献
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云南罗平鲁布革乡木纳村语言兼用现象表明,罗平布依族语言演变具有多重动因。语言接触是罗平布依族当代语言兼用的主要原因,当代社会的急剧变迁导致民族间的广泛接触,加快了布依族语言向民汉双语演变的进程。 相似文献
6.
从语言全息论与教师口语教学、语音自然全息教学实践两方面看，语言全息论视阚中的教师口语教学，能够还原语言能指与所指之间所固有的语意关系，彰显语言所承载的思想、意识、情感、审美及其同社会之间的镜像关系，使口语教学回归到真正的语言意义本质上来。 相似文献
7.
云南罗平方言口语中＂掉掉掉＂的表达方式,体现了语义虚实不同程度在共时层面的同存,从中可以看到＂掉3＂虚化发展的轨迹。从共时角度描写云南罗平方言＂掉1＂、＂掉2＂、＂掉3＂在口语交际中的实际用法,并在分析总结前人关于＂掉2＂语法化研究成果基础上,根据语言类型学研究理念,借助新兴的语义地图模型理论探寻了＂掉3＂的虚化发展轨迹。 相似文献
8.
云南罗平方言属于北方方言西南官话区。以中国社会科学院语言研究所《方言调查字表》为基础,根据罗平方言的用字情况,删去方言中不存在的字（词）,少量补充罗平方言常用而《方言调查字表》未列的字,调查归纳罗平县城关镇的语音系统,收入同音字汇单字3100多个。 相似文献
9.
张明仙 《曲靖师范学院学报》2011,30(5):75-79
云南罗平方言口语中"掉掉掉"的表达方式,体现了语义虚实不同程度在共时层面的同存,从中可以看到"掉3"虚化发展的轨迹。从共时角度描写云南罗平方言"掉1"、"掉2"、"掉3"在口语交际中的实际用法,并在分析总结前人关于"掉2"语法化研究成果基础上,根据语言类型学研究理念,借助新兴的语义地图模型理论探寻了"掉3"的虚化发展轨迹。 相似文献
10.
张明仙 《曲靖师范学院学报》2003,22(5):111-114
现代汉语教学内容枯燥，长期脱离语用实际，难以提高学生学习兴趣。笔从教学内容更新、教学方法更新、面向小学语教学实际、运用多媒体教学手段、建立大一统的语教学观几方面进行教学改革探讨，力求实用有趣，以提高学生语言素质，胜任小学语教学工作。 相似文献