沧州市住宅小区停车问题的调查与研究

居民小区停车难问题,已经成为困扰广大业主和物业公司的迫在眉睫必须解决的难题,也是制约城市发展、体现人民幸福指数的重要因素,更是构建和谐社会,落实科学发展观必须面对的一个现实问题。本文以沧州市为例就停车难问题进行了广泛的调查与研究,就小区停车难问题的现状、原因、解决方案,从城市的角度、社会的角度,进行了多元化、系统化的思考。     

微格教学的现状分析与发展

微格教学已在师范院校培养师范生的教学能力的实践中得到普遍采用。本文对微格教学的认识以及现状、改革与发展进行了分析和研究,并提出了一些对策。对利用微格教学提高师范生的教学能力有一定的促进作用。     

建立人才管理创新机制是高校"人才强校"战略实施的关键

高校实施“人才强校”战略,应从“机制强校”入手,大力推进人才工作机制的改革与创新,树立“以人为本”管理理念,进一步深化高校人事管理制度的改革,加大人才工作投入,推进人才引进模式、组织模式创新,建立健全各项规章制度等。     

心电波离散系统数学模型的研究

使用计算机建立心电波离散系统自回归(AR)模型,可用于心电波的诊断和数据的压缩。所用的心电波包括正常和异常的(前心室收缩)二大类,每一类都有40组采样数据,每一组数据各包含4个心电波周期。将每组数据经模数转换成数字量,其采样周期为4毫秒。通过最小二乘法,求出适配于每组数据的线性的不随时间而变的自回归模型。并求出正常心电波的数学模型最佳阶次为6,异常心电波最佳阶次为5。最后使用各种统计方法来检验所获得的模型的有效性。 在验证模型的有效性时,为便于比较,二类心电波均采用6阶模型。使用了均值为零的检验法验证模型公式的残余误差,用Portmanteau检验法验证模型残余误差的白色度;求出残余误差的相关系数验证残余误差是否代表一个白色噪音过程。检验结果表明,6阶模型能满意通过均值为零和相关系数的检验,而对于Portmanteau检验,只有当模型阶次提高到19阶时,大部分的模型才能通过检验。因此这个检验方法在这种特定应用中显得非常严格。为了验证模型的有效性,又将从测量数据求出的实验相关图和从6阶模型的输出数据求得的“理论”相关图进行比较。结果表明,二种相关图能很好适配。 由于6阶模型参数的数值,对于正常和异常二大类心电波是明显不同的,因此这种模型有可能用于帮助心电波的诊断,并可     

浅谈高校员工的人本管理

传统的高校管理模式，已不再适应高校的进一步发展需要。为了应对外部环境变化的挑战，高校管理应该树立人本管理理念，立足教职员工的现实，并注重从参与管理、情感沟通、自主管理、人才管理政策和管理环境等方面有效的实施高校人本管理。