案例教学法在《医用物理学》教学中的应用

本文分析了《医用物理学》传统教学方法的弊端,提出了案例教学法的含义,重点对案例教学法的四个教学特点和选择案例时应该遵循的原则进行了阐述,并通过一个实例对案例法在《医用物理学》教学中的应用进行了说明。     

“振动和波”的案例式教学法

案例教学,它能丰富教学内容,提高学习效率,是保证教学质量、增强学生实践能力和与就业岗位尽快尽早接轨能力的有效途径;同时案例教学法也是适应目前高等医学院校的教育现状、提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才的重要途径。本文重点阐述了在“振动和波”这章教学中,案例式教学模式的探索与实践结果。     

焦化企业环境监察要点

山西省焦化企业众多,焦化企业存在工艺复杂,产生污染物种类较多的特点,环境监察人员必须对焦化企业产污环节、治理措施等有全面的了解,在环境监察工作中才能做到心中有数、执法到位。本文对焦化企业排污点位、应采取的治理措施及执行环境标准等进行了简要的介绍,并对焦化行业环境监察应注意的点位进行了逐一的分析。     

“禁塑令”实施现状与环保对策分析

＂禁塑令＂出台并实施至今已一年有余,但＂白色污染＂的现状仍令人堪忧。基于环保理论认为,必须从增强群众环保意识、加强管理和提高技术等方面是保障＂禁塑令＂实施的有效措施。     

对临汾市环境保护工作的思考

通过分析临汾市环境保护工作所取得的成绩,结合临汾市实际和存在的环境问题.初步提出了临汾市环境保护工作未来的工作重点和采取的措施.     

利用电子磁谱仪测量超热电子能谱和注量

为了测量超热电子能谱和注量,利用磁感应强度为1200 Gs和600 Gs,对应的量程分别为258 keV～3 MeV、70 keV～1200 keV的电子磁谱仪,测量靶前法线方向和靶后激光传输方向超热电子能谱.用LiF热释光探测器(TLD)记录超热电子的总剂量,然后根据得到的TLD剂量就可推出电子注量,从而得到超热电子的能谱.     

PBL教学法在医学影像物理学教学中应用的探索

面对医学影像物理学传统教学方法中存在的问题,本文将PBL教学法引用到医学影像物理学的教学过程中,分析了所面临的问题,并提出了改进方法。目的是满足现代医学教育发展的要求,培养创新型高素质医学人才。