结构化与面向对象的程序设计方法比较

程序设计的基本方法包括早期的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法.从程序设计的角度看,结构化方法和面向对象方法各有优缺点.从提高程序的重用性和可维护性的角度看,面向对象方法有较好的应用前景.但面向对象程序设计方法的基础仍然是结构化程序设计,即由顺序、分支与循环三种结构来组成.因此,对于程序设计人员来说,应首先掌握结构化程序设计方法,在此基础上掌握面向对象程序设计方法.     

在高职高专教育中进行因材施教的几点思考

在高职高专教育中进行因材施教，要研究教学对象的多样性与基础特点，要考虑生源的差异，学生接受知识的能力和学生将来的去向与兴趣。要采用多样化的因材施教培养模式，如学分制、主辅修制、导师制和学科引导式等，要针对高职高专学生的特点选择不同的教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，创造一个学生自主学习的环境。     

结构化查询语言（SQL）的使用方法

根据多年的实践经验,把结构化查询语言（SQL）的完整面貌特别是SQL查询的使用方法用较为详实的例子介绍给读者,供读者参考。     

基于CDIO的计算机应用技术专业人才培养模式的构建

将CDIO高等工程教育思想贯穿于计算机应用技术专业人才培养方案制订、能力训练体系建立、师资队伍建设、质量评价监控等方面,构建理论与实践相结合的计算机应用型人才培养体系,可以促进学生工程实践能力和创新能力的培养,有利于形成专业特色。     

类的多态性在Delphi下的实现

类作为一个抽象的概念具有三大特性，即封装性、继承性和多态性．对初学者来说，理论上理解起来较容易，但在实际应用过程中却有一定的困难，特别是类的多态性更是具有一定的难度．本文主要对类的多态性加以探讨．     

基于B/S体系结构的应用系统开发研究

介绍了组件以及ActiveX技术,分析了基于Browser/Server体系结构的开发应用软件的特点和不足,提出了克服不足的一种方法,即采用B/S体系结构与COM 技术相结合,最后给出了一个应用该方法的实例.     

有限容积的湖水源热泵冬季供暖运行分析

分析了在冬季采暖时重庆大学主教学楼增设湖水源热泵的可行性,对湖水水温水质情况进行了测定,发现水质富营养化较为严重,在湖水进入换热器之前需要对湖水进行净化处理。分析了湖体的热承载能力,并在冬季供暖运行工况下对湖体的逐时温度进行了模拟计算。当重庆1月份内气温平均为5~8 ℃时,湖水作为蒸发器的循环水不断向热泵机组提供能量,假定湖水初始温度为13.7 ℃,对1月份逐时水温运行的数值模拟表明：到第24 d的时,湖水的温度已降低到4.04 ℃,蒸发器表面就可能出现结冰而引起机组的冰堵,这将危及换热设备安全,因此必须设置辅助加热器才能保证主楼的采暖。     

基于CDIO理念的ASP.NET课程教学探讨

ASP.NET课程是高校一门工程性很强的专业必修课,它知识点多且分散。CDIO是一种新型工程教育模式。实践证明,运用这种模式能有效提高ASP.NET课程的教学质量,提升学生的实践能力和综合素质。     

科技资料检索系统的设计及实现

利用Ｆｏｘｐｒｏ ｆｒｏ Ｗｉｎｄｏｗ开发了科技资料检索系统。该系统采用数据库技术，完成过刊资料的输入、检索及维护等工作，使科技资料的检索速度大大提高。