健身锻炼运动处方的研究

利用文献资料法,对健身运动处方的兴趣、内涵、原则、范例进行分析研究,旨在启发国人走出自然健身、经验健身、传习式健身的旧的健身模式,接受科学健身的思想方法,在科学指导下,从事健身锻炼。     

壮族中小学生身体形态和机能发育状况分析

对１９８５－１９９５年广西７－１８岁城乡男女壮族学生身体形态，机能的动态分析结果表明：形态生长发育水平有了较大提高体格发育速度较快；肺活量水平有所提高；身体发育的匀称度有一定改善。在生长发育状况上城乡存在着明显差异。主要形态指标身高，体重和胸围每１０年平均增长值多数明显落后于全国同期水平，使原有的差距再拉大。     

广西壮族学生身体形态和机能的现状分析

通过对我区16～19岁1550名壮族学生身高、体重、胸围相肺活量四项指标的分析,说明:壮族男女学生的生长发育特点;壮族城乡学生之间在身体形态、机能发育水平上没有差异;乡村学生四项指标的平均增长速度多数超过城市的同龄学生。     

WTO与我国高等教育和高校体育改革

我国加入WTO后,高等教育面临极大的挑战同时也面临良好的机遇,在教育市场开放的过程中只有进行改革才能顶住冲击并获得发展,高校体育作为高等教育的组成部分必然随之而动.在改革过程中,我国高校体育应重视培养大学生终身体育的观念,逐步建立体育教师的良性竞争和流动机制,积极学习外国的先进经验.     

广西大学汉族学生1981—1985年体质的动态分析

本文依据1981年5月对我校汉族19—22岁930名学生体质16项指标的调查资料,以城乡、男女分别统计为样本,与1985年4月调查的1818名同龄同类学生进行综合的动态分析。结果表明:我校学生形态指标有所增长;呼吸机能明显改善;身体素质发展不平衡;生长发育有推迟的趋势;体型逐步向“粗壮型”发展。其中,城市男女学生身高、体重和胸围平均增长值超过全国同期的增长速度,缩小了与全国平均水平的差距。     

高师学生体育学科能力评价模型研究

该文科学地确定了学校体育学科能力的基础上，将模糊集合论与层次分析法相结合提出了该系统综合评价的数学模模型，并举例进行了应用分析，供高师体育教学改革参考。     

健身锻炼运动处方的研究

利用文献资料法，对健身运动处方的兴趣、内涵、原则、范例进行分析研究，旨在启发国人走出自然健身、经验健身、传习式健身的旧的健身模式，接受科学健身的思想方法，在科学指导下，从事健身锻炼。     

高师学生体育学科能力评价模型研究

高师学生体育学科能力是一项受多指标影响的复杂系统。该文在科学地确定了学校体育学科能力的基础上,将模糊集合论与层次分析法相结合,提出了该系统综合评价的数学模型,并举例进行了应用分析,供高师体育教学改革参考。     

加入WTO后,广东省高校体育管理改革的研究

本文研究了WTO规则和中国加入WTO的文本,查阅了国家和广东省关于高校体育管理的文件,调查了省内外和发达国家高校体育管理的现状,咨询了省内外部分体育管理的专家,综合以上信息提出了广东省高校体育管理改革的方案.