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1.
教师队伍建设是学校永恒不变的主题.提高教师综合素质是提高教育教学质量的关键,是学校工作的重点.是学校发展的根本。尤其是在市场经济的条件下.社会对优质教育的需求越来越旺盛的情况下,一所学校最能吸引人的地方,就是有一支高质量的师资队伍。这些年。福建省厦门第六中学始终坚持从战略和全局的高度,重视教师队伍建设。本文拟结合学校实际谈一些做法和体会。  相似文献   
2.
通过对动词搭配的结构多样性与口语流利性关系的分析,可以发现口语流利性好的学生在使用动词时搭配结构更加丰富多样。因而,教师应该重视提高学生使用动词搭配的意识,使搭配多样化,进而提高学生口语的流利性。  相似文献   
3.
通过对广东三大方言:粤方言、客家方言和闽南方言的共90名大学生的英语录音进行语音可理解度实验,发现广东大学生英语语音可理解度的平均值在0.799左右,而零语境条件下只有0.467。SPSS13.0的检测结果发现,广东三种方言的学生低语境和零语境的可理解度分值,都分别具有统计上的显著性差异。  相似文献   
4.
采用访谈和问卷统计的方法,研究大学生英语学习动机削弱因素的类型及作用程度,分析动机削弱因素作用于不同英语水平学生时所表现出的差异,比较和讨论了具有中国特色的研究结果和部分国外研究结果的异同。研究结论有利于深入理解动机理论,了解中国英语学习者的动机削弱因素,并对英语教学改革具有启示作用。  相似文献   
5.
采用访谈和问卷统计的方法,研究大学生英语学习动机削弱因素的类型及作用程度,分析动机削弱因素作用于不同英语水平学生时所表现出的差异,比较和讨论了具有中国特色的研究结果和部分国外研究结果的异同。研究结论有利于深入理解动机理论,了解中国英语学习者的动机削弱因素,并对英语教学改革具有启示作用。  相似文献   
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