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1
1.
数字秒表的设计
屈杨
《科技信息》
2013,(2):206-207
本文给出了数字秒表的设计思想及过程。设计中所用的电路简单,所设计产品具有精度高、显示清晰、功能全、操作简单等特点。
相似文献
2.
“1+X”证书与继续教育深入融合的终身教育模式研究
屈杨
张程程
郭彬
《华东科技》
2023,(7):126-128
<正>目前,在职业教育过程中,部分学生的技能发展有限,学习过程僵化单一,优秀学生难以脱颖而出。“1+X”认证体系是创新型大学职业道路上的重要突破。“1+X”证书制度可以将职业培训与职业技术相结合,满足现代高等教育与终身学习相结合的人才培养和发展要求。
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