水中铬含量测定实验的改进

水中铬含量测定实验对实验者操作技能要求很高。物理专业学生没有接受过基础化学实验训练,难以规范地使用多种化学分析仪器,准确地检测出溶液中铬离子浓度比较困难,学习效果不理想。对传统的教学方案进行了调整,适当地降低了实验的操作难度,用移液枪替代微量滴定管,增加平行实验次数,并且用计算机辅助分析实验数据。改进的实验方法帮助学生更好地理解实验的要点,加深对化学知识的理解,提高了实验的训练效果。     

自旋转换配位聚合物—新型分子存储材料探索

论述了d^n(4≤n≤7）过渡金属配合物的自旋转换现象的原理和表征方法以及可能作为分子基信息存储（记忆）材料的自旋转换配合物的条件,介绍了国内外研究状况及展望。     

系列Ln(Ⅲ)-羧基二聚物的电子光谱研究(Ln=Nd,Sm,Eu)

报道了自合成的3种含Ln3+的二聚物晶体Nd2(CH3COO)4(ONO2)2(C12H8N2)2(A),Sm2(C6H5COO)6(C12H8N2)2(B),Eu2(C6H5COO)6(C12H8N2)2 (C)的UV-VIS-NIR光谱数据,依据Ln3+能级图以及相应光谱项和选律,对各谱带进行了分析指认,并通过与Ln3+离子和简单化合物Ln(NO3)3*6H2O光谱的对比,讨论了配位场对二聚物中Ln3+的f-f跃迁影响.     

改革分析化学实验考核方法提高学生的基本操作技能

为提高学生的基本操作技能,根据多年的分析化学实验教学经验,针对分析化学实验教学中的一些薄弱环节,对实验教学的考核方式进行了改革和实践,建立了一套多层次的分析化学实验考核评估指标体系和考核方法。该考核方法可激发学生的学习自主性,对提升学生的基本操作技能具有重要的意义。初步的改革实践取得了一定的效果。     

一种简便快速合成乙二胺四乙酸铁钠的方法

介绍了一种简单、快速合成乙二胺四乙酸铁钠的方法。在加热煮沸条件下,缩短反应时间,成功合成了NaFe EDTA,突破了传统水浴反应的时间约束。此方法反应时间短,操作方便,产物纯度好,收率高,适合作为普通高等学校本科生教学实验内容使用。在乙二胺四乙酸铁钠的制备和定性分析过程中,学生能够掌握含铁配合物的制备技术,并加深对减压过滤、蒸发等基本操作知识点的掌握与运用。     

在分析化学实验中开设设计性实验的探讨

为培养学生的创新能力、实践能力和提高实验教学质量,对分析化学实验课程中的教学内容进行合理优化,并增设设计性实验项目。尝试以学生为主体,在其选定设计性实验项目后,可在教师协助下自主完成实验方案的设计和实施。这种教学模式注重对学生动手能力和创新能力的培养,更加适合新时期实施素质教育和培养创新人才的需要。     

DSA与TCD诊断颅内血管狭窄的准确性对比

探讨DSA与TCD诊断颅内血管狭窄的准确性。选取甘肃省白银市第一人民医院2014年3月至2016年2月收治的可疑颅内血管狭窄患者220例作为研究对象,均进行DSA(数字减影血管造影)和TCD(经颅多普勒超声)检查。以病理确诊为依据,对比DSA和TCD确诊颅内血管狭窄的特异度、灵敏度、阴性预测值及阳性预测值。220例患者经过病理检查确诊189例,DSA检查显示阳性163例、真阳性158例,TCD检查显示阳性113例、真阳性102例,得出DSA诊断颅内血管狭窄的特异度、灵敏度、阴性预测值及阳性预测值均比对照组高,对比差异明显(P0.05)。DSA诊断颅内血管狭窄准确率明显比TCD高,TCD可作为DSA的前期筛查,值得应用和推广。     

系列Ln（Ⅲ）—羧基二聚物的电子光谱研究（Ln=Nd,Sm …

报道了自合成的３种含Ｌｎ＾３＋的二聚物晶体Ｎｄ２（ＣＨ３ＣＯＯ）４（ＯＮＯ２）２（Ｃ１２Ｈ８Ｎ２）２（Ａ）,Ｓｍ２（Ｃ６Ｈ５ＣＯＯ）６（Ｃ１２Ｈ８Ｎ２）２（Ｂ）,Ｅｕ２（Ｃ６Ｈ５ＣＯＯ）６（Ｃ１２Ｈ８Ｎ２）２（Ｃ）的ＵＶ－ＶＩＳ－ＮＩＲ光谱数据,依据Ｌｎ＾３＋能级图以及相应光谱项和选律,对各谱带进行了分析指认,并与Ｌｎ＾３＋离子和简单化合物Ｌｎ（ＮＯ３）．６Ｈ２ＨＯ光谱的对比,讨论了配位场对二聚物     

FRAP分光光度法测定饮品中还原性物质的实验教学设计

邻二氮菲分光光度法测定微量铁是经典的仪器分析实验,但其涉及的知识点和实验操作技能有限,无法满足新时期人才培养的需求.该文介绍了利用铁离子还原/抗氧化能力法(FRAP法)评价饮品中还原性物质含量实验,通过绘制吸收曲线和标准工作曲线等实验环节,全面提高学生综合运用各种分析方法和实验操作技术的能力,培养学生创新思维能力和处理...     

高校化学实验室安全体系的构建与实践

针对高校化学实验室安全管理工作中的难题,搭建化学品安全监管平台,实现化学品的"闭环"精细化管理;以虚拟仿真体验为特色,建设集安全教育资源、安全考试考核、安全准入认证、安全管理等功能为一体的智慧化学实验室安全准入平台,积极探索实验室安全准入平台的学习流程和运行管理机制.通过化学实验室安全体系的构建和实施,消除化学品的安全...