基于ICA后处理的匹配滤波盲多用户检测

用传统检测器的输出来初始化独立分量分析（ICA）的迭代,利用多用户信号的已知信息,克服了ICA的不确定性问题,也充分利用了多用户信号的统计独立性。仿真实验结果证明这种多用户检测算法在高信噪比的情况下,误码性能改善随着信噪比的提高不断增加。     

本科电子信息与科学技术专业实践教学的改革与研究

在总结实践性教学环节现状的同时,从实践教学体系、教学内容、教学手段和教学队伍方面对升本后的电子信息与科学技术专业实践教学环节进行改革。