生物单课时学案编写的研究

学案就是教师依据学生的认知水平和知识经验,以学生的学为出发点而编写的一个引导学生学习的方案.本文以高中生物"基因是有遗传效应的DNA片段"为例,分析学案编写的流程及规则,特别是结合学校的课时时间来安排学案内容的量,分解知识,前后联系.     

双螺旋教学模式对学生基本能力的影响与分析

本文主要通过问卷调查双螺旋教学模式对学生基本能力的影响,针对结果进行分析,提出了双螺旋教学存在的优势与不足,并对如何处理好双螺旋教学与学生基本能力的培养这两者之间的关系,提出了可供参考的意见和建议.     

临汾淡水轮虫类的调查

各种淡水中的轮虫种类和数量存在着差异,这可能与其污染程度有关.本实验采用瞬间采样、显微镜观察的方法,对临汾地区淡水中的轮虫种类进行调查,通过对照淡水微型生物图谱,观察比较.结果发现:共找到5种轮虫.这说明临汾淡水的污染比较严重.     

学生家长对“双螺旋”教学模式认可度的调查分析

"双螺旋"教学模式是山西师范大学实验中学全体教师经过长期的摸索、自主研究总结出来的教学模式,本文采用问卷调查法对"双螺旋"教学模式的认可度进行了调查分析,调查对象是山西师范大学实验中学高中部的250位学生家长.本次调查,让家长更好地了解"双螺旋"教学模式的同时,也可以给学校实施"双螺旋"教学模式提出建议,使得"双螺旋"教学模式更加完善.通过这次调查,根据找到的问题,提出相应的可行性建议,促使学校更好地实施"双螺旋"教学模式.     

“双螺旋”教学模式对学生学习态度的影响与分析

"双螺旋"教学模式是在我国新教改理念指导下,逐步形成和完善的教学改革模式.它提倡的是自主学习、小组合作的教学模式,倡导培养学生积极主动的学习态度.学习态度对学生获取学业的成功至关重要.本文针对"双螺旋"教学模式对学生学习态度转变方面展开研究.研究的对象主要是山西师范大学实验中学高二年级的226名同学,采用的方法主要是问卷调查法、文献参考法和数据分析法.通过问卷调查及分析显示,"双螺旋"教学模式在转变学习态度方面有着重要作用,但同时也不可避免地存在一些问题,针对这些问题,本文提出了一些有助于学生态度转变的建议,希望能完善模式,提高学生成绩.     

图书馆发展趋势的研究

本文对各种图书馆分类方法进行分析,形成正确的图书馆分类概念,依据具体方法建立实体图书馆的逻辑模型,从各种变化中概括得到实体图书馆发展形成的不同阶段,从而归纳出实体图书馆的发展趋势.对各种图书馆的关系问题进行探讨,在图书馆基本类型的基础上,结合数字图书馆及实体图书馆的发展趋势得到图书馆的发展趋势.未来图书馆将呈现以下几种发展趋势:复合图书馆仍将是未来图书馆的主体形态,基于合作的图书馆联盟将会成为图书馆发展的主题,特色图书馆将是中小图书馆发展的最佳选择.     

烫发染发对中学生的影响

爱美之心,人皆有之.在放学路上,很多中学生的发型各异,颜色众多,那么烫发染发到底对头发有什么影响呢?学生除了对美的追求外,是否了解头发的实质变化呢?     

准教师教学监控能力提升的实践研究

教学监控能力是教师在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划,检查、评价、反馈、控制和调节的能力.教师的监控能力直接影响教学的效果,所以,研究的目的就是为了提高准教师的教学监控能力,从而提高课堂教学效率.     

高师院校准教师教学技能提升的实践研究

教育体制改革的不断深入和基础教育的发展,要求教师除了具有系统的专业知识外,还应该具有娴熟的教学技能和教学能力.因此,教学技能是教师职业训练的一个重要组成部分.本文主要针对准教师教学技能的培训工作展开研究,通过对顶岗支教准教师教学技能的需求情况、实际掌握情况进行调查,发现问题,解决问题,并总结出准教师教学技能培训的方案.对以后准教师教学技能的培训具有指导意义.     

临汾淡水鞭毛虫类的调查

各种淡水中的鞭毛虫种类和数量存在着差异,这可能与其污染程度有关.本实验采用瞬间采样、显微镜观察的方法,对临汾地区淡水中的鞭毛虫种类进行调查,通过对照淡水微型生物图谱,观察比较.结果发现：共找到6种鞭毛虫.其中植鞭毛虫的种类和数量较多,动鞭毛虫的种类和数量较少.这说明临汾淡水的有机物污染比较严重.