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高师信息化教学技能和教学理念调查研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对高师文科生信息化教学技能和教学理念的调查,发现高师文科生已经具备一定的信息化教学技能和理念,但整体的信息技术掌握水平和应用能力还比较有限.高师院校要提高文科生的信息化水平,深化信息化教学,应该创造优良的信息化教学环境,在课程设置和教学中加强信息技术内容,进一步改革高师教学的模式和方法,加强信息技术与课程的整合. 相似文献
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孙宽宁 《山东师范大学学报(自然科学版)》2007,22(3):126-127,141
在课堂讲授教学中,对信息技术的应用存在认识和行动上的误区,影响了教学的最终效果.要充分发挥信息技术在课堂讲授教学中的作用,需要全面认识信息技术的正负面影响,在现代教育理念的指导下,以人为本,在课堂信息化教学中实现人与技术的共同发展. 相似文献
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