对教育的呼声

对教育的呼声ＴｏＡｐｐｅａｌｆｏｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ￥／／孔宪铎（香港科技大学，学术副校长，教授）刚才听到丁石孙校长（前北大校长）和李亦园院士（台湾中央研究院）的发言，对他们在专才与通才教育和学科之间相互关系上的申述和分析，感受很深，受益匪浅。他们所...     

"科教兴国",三问三议

本文作者孔宪铎先生是位美籍华裔资深教授、科学家，多年前亦曾是本刊的美方编委，１９９１ 年出任香港科技大学学术副校长。不久前孔教授将他的三篇短文投寄我刊。这三篇短文的题目实际是三问，而内容则是针对三问的三议。作为一位科学家，又作为一位教育家，作者在这一组文中由衷地表达了他对教育问题、科学问题、科教兴国问题的长期关注和体认，不乏精彩、独到之处。我们经适当编删后，将此三篇合为一篇，且以“‘科教兴国’，三问三议”为题刊出。合篇后，文章虽长些，但相信内地诸方读者会以极大的关切和兴味，一气读完，统领要津的。也希望将读后心得观感投寄本刊，长文短论，均甚欢迎     

马里兰大学教师晋级和永久聘任校外同行评审制度应用的分析和建议

本刊1980年1月创刊号上曾发表美国布朗大学应用数学系教授谢定裕先生的文章《教授的任命和升迁》。文中谈到美国一般教授的任命和升迁基本上是建立在“同行评审”制度上的,也就是说由内行人来提意见,来审查,来决定。本文作者在文中则分析了美国马里兰大学(巴尔的摩)在教师晋级和永久聘任评审过程中进行同行评审的具体办法,可作为前文的补充。特刊出,供读者参考。     

应运而起的香港科技大学

应运而起的香港科技大学孔宪铎（香港科技大学学术副校长，教授香港九龙清水湾）ＨｏｎｇＫｏｎｇＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ￥／／香港和珠江三角洲有共同的特点，这个特点就是在经济上的快速起飞。从前的经济起飞靠人力。现在的经济...     

马里兰巴尔的摩大学副教授晋升能力的分析和建议

最近,美国中部诸州委员会的报告赞扬了马里兰巴尔的摩卡顿斯维尔大学(UMBC)有一支高水平的教师队伍。报告特别提到在最近的8～10年中,UMBC补充了许多能干的、在国内有一定声望的教师。同时,报告对我们能否有能力保留住那些有才干的教师表示关切。影响教师队伍稳定的一个因素是学校的职称评定缓慢,而且晋升很麻烦。特别是从副教授向正教授的晋升很缓慢。正如报告中指出的:10年前,有11%的教师是正教授,现在正教授占17%。在一所不断扩大的大学里,这样的正教授人数的增长是很缓慢的。本文旨在分析我们在最近20年(1966～1986年)中,教师从副教授向正教授晋升如此缓慢的原因。为了弄清这所大学副教授向正教授晋升的制度和时间间隔,我们列出了所有正教授的出身和历史,然后对副教授的晋升能力进行了较详细的分析。这就为提出一系列的建议打下了基础,我们希望这些建议会受到重视。     

美国农业研究的四个课题

"国以农为本,民以食为天",今天中国的现代化中,农业是根本的问题。中国目前是以小于美国的农耕地来养活多于美国四至五倍的人口,必需有长期精确的计划与艰忍苦干的精神才行。本着他山之石可以攻错的明训,本文向国内读者简单的价绍一下目前美国农业研究的四个重点,藉此可以看到美国近年来农业研究的方向、发展和成效。