发挥朗读在语文教学中的作用

所谓朗读就是用清晰响亮的语言读书,这是语文教学中很重要、很常见的训练,也是教学实践中常被教师忽视的一个方面. 朗读是对语言的直接感受.好的文章应该尽量让学生通过朗读来理解和体会.文章中准确、形象、生动的语言,必须通过朗读才能更充分地体现出来.文章读得越好,越能说明学生理解的深透并受到感染,就如同站在作者的立场说这番话一样.因此,文章一旦被学生高声朗读就会变得好懂和易解,这就是所谓的“书读百遍,其义自见”.通过朗读,可以使学生了解词句的各种结构,掌握词句结构.     

浅谈外语教学中的文化教学

<正> 外语教学应有其目的。其中,最主要也是最终目的应该是“培养在口头上和书面上运用语言进行交际的能力”。那么语言交际能力包括哪些因素,它与语言知识是什么关系,它与文化教学又是什么关系呢? 比较一致的看法认为:交际能力应包括五方面的内容。     

“九五”期间石河子棉花所杂交棉育种工作进展

“九五”期间,我所承担了国家农业部的杂交棉育种课题.其目的是尽快育成我区第一个早熟、丰产、优质的棉花杂交种并将其大面积在我区推广. 1课题研究思路 大量从国内外引进优良亲本材料,对本地的优良品种(系)进行认真筛选.列出相应的品种(系)主要性状表格图.应用N×n不完全双列杂交法逐一测定各参试亲本的产量、抗病性、纤维品质等性状的一般及特殊配合力.结合配合力的测试配制大量的陆×陆杂交组合.     

论现代教师的素质

<正>教师是教学活动中起决定作用的关键人物,教师素质的高低,决定着他工作成绩的好坏。因此,要想提高教学质量,必须提高教师的自身素质。作为教师,我们在素质培养上应该从哪些方面入手,才能够顺应社会对教师的要求?我们应该从情感品质、智力品质、技能品质等角度来提高自身的素质。