排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1
1.
夏文昌 《浙江万里学院学报》1993,(Z1)
在色彩斑斓的大学生活中,闲暇生活具有重要的意义,深刻地影响着大学生个性的发展。有效地利用和调控大学生闲暇生活的丰富空间,开展思想政治教育活动,帮助、引导大学生形成文明、健康、科学的闲暇生活方式,是本文研讨的主题。1 闲暇生活——大学生精神风貌的万花筒 大学生的闲暇生活,是指大学生在个人自由支配的闲暇时间里(课余时间、星期天、节假日等),所开展的一系列自觉或不自觉的活动,是在课堂学习之外所形成的具有大学生特征的精神生活环境和文化氛围。 相似文献
2.
夏文昌 《浙江万里学院学报》1991,(1)
校报是学校进行思想政治教育的主要舆论宣传工具,其宣传过程,是传者(负载文字符号的报纸)和受者(主要是学生)之间信息对流的双边活动过程。一条新闻或一个思想信息、观点主张,通过校报的传播,被学生接受后,才产生效应,发挥宣传教育的作用。所以,我们在组织宣传报道时,不仅要注意“传”的方面,更要注意“受”的方面,注意学生的心理特点、心理反应,使之形成一个信息传播、思想教育的良性循环。逆反心理是学生在接受校报思想信息时,所表现 相似文献
3.
文学作品在中学语文教材中占有相当大的比重,文学作品阅读能力是中学生阅读文学作品时必须具备的一项语文能力.它是中学生语文素养的综合显现,是中学生语言理解能力,形象想象能力,情感接受能力,思想判断能力等语文能力的总和.本文主要从学生的认知、兴趣及教师的引导等方面进行阐述,从而为中学生文学作品阅读能力的培养提供一点方法. 相似文献
1